农村实用人才培训课堂：农技岗授课量的登记办法

核心提示：农技人员承担高素质农民培育授课任务，授课量可作为农业系列职称的业绩之一。计量一般按实际授课学时统计，须有培训通知、课程表、签到表与学员评价配套，公益性与经营性培训的认定口径可能不同。

一年讲几十场，台账却只有一张签到表。课时能不能算业绩，取决于材料能不能串成一条链。

政策依据

依据《广西壮族自治区农业系列职称评审条件》（桂农业职改〔2026〕7号）、《关于进一步做好我区职称工作的通知》（桂人社规〔2025〕9号）及自治区高素质农民培育工作相关实施方案。

申报范围与条件

适用于县区农广校、农技推广站、乡镇农业服务中心中承担农民教育培训任务，拟申报农业系列初、中级职称的农技人员，含科技特派员与产业指导员。

办理流程怎么走？

• 按年度汇总承担的培训班次，逐期登记课程名称、学时与授课对象；
• 收集培训通知、课程表、签到表、学员名册与评价表，配套成册；
• 由主办单位或主管部门出具授课量证明，注明培训性质与资金来源；
• 随申报材料提交，课时统计表与原始签到材料一并装订。

材料清单要备哪些？

材料含培训通知与课程表、签到表与学员名册、授课课件或讲义、学员评价汇总、主办单位授课证明、年度考核表，复印件加盖单位公章，课时数与签到记录须一致。

注意事项

课时统计以实际授课学时为准，不含组织协调与后勤时间；同一课程在不同班次重复讲授的，可分别计入但须分列；经营性培训与公益性培训的业绩权重可能不同，申报时应分类列示并说明培训性质。

常见问题（FAQ）

• 线上授课算不算学时？有平台记录、课程链接与学习数据的线上授课一般可计入，需提供后台统计截图并加盖单位公章。
• 没有学员评价表怎么办？可补充满意度调查汇总或主办单位的质量反馈意见，材料缺失时该班次课时可能被核减。
• 授课业绩和推广业绩能重复计算吗？同一项工作不宜在两处重复计入，培训授课与田间指导应分别归类，各有独立佐证材料。

官方咨询渠道

自治区农业农村厅科技教育处、各市农业农村局人事科及县区农广校可咨询；课时认定口径以当年度农业系列职称评审通知为准。

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