高校教师在教学团队与名师工作室中的角色写法说明

核心提示：广西高校教师参与教学团队与名师工作室的经历，一般按本人承担的角色、任务与建设成果据实填写，通常不宜笼统写成「成员」而不注明分工。

团队名单里有名字，申报表上却只有「成员」二字。高校教师的教学建设类成果多为集体产出，评审看的是你在其中做了什么，而不是你有没有在名单里。

政策依据

依据自治区教育厅当年度高校教师职称评审部署文件、桂职办〔2020〕132号及《关于进一步做好我区职称工作的通知》（桂人社规〔2025〕9号），高校教师评价突出教学建设与人才培养实绩。

申报范围与条件

适用于全区普通本科高校、高职院校中拟申报助教、讲师、副教授、教授职称的专任教师，含参与各级教学团队、名师工作室建设并承担具体任务的人员。

办理流程怎么走？

• 调取团队或工作室立项文件、成员名单与本人分工；
• 整理本人承担的课程建设、青年教师带教与示范课任务；
• 归集建设周期内的验收、考核与获奖文件；
• 由学院审核公示后随职称申报材料报送。

材料清单要备哪些？

材料含团队或工作室立项与验收文件、成员名单及分工、本人承担任务的课程或项目佐证、带教记录与考核结果、获奖文件，以及公示件。

注意事项

须区分主持、核心成员与一般参与，不同角色的采信程度不同；建设成果应以正式发文或验收结论为准；同一成果不宜在多个业绩项重复填报。

常见问题（FAQ）

• 只挂名没干活能填吗？一般需有本人承担任务的佐证，仅有名单通常难以认定为教学建设业绩。
• 校级团队算不算？校级、市厅级、省部级一般均可提交，层级不同采信权重不同，以当年度口径为准。
• 需要主持人证明吗？建议由团队主持人或学院出具分工与贡献说明并签字确认。

官方咨询渠道

自治区教育厅人事处、各高校人事处职称工作联系方式可咨询；申报前以本单位当年度职称评审通知为准。

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