高校教师教学档案袋的建立要点与抽查应对方式说明

核心提示：广西高校教师建立教学档案袋，一般用于归集任现职以来的课程、课时、教学评价与改革材料，便于职称评审期间抽查核对，档案袋本身通常不作为独立业绩，而是佐证教学业绩的载体。

抽查通知一下来，最慌的是找不到三年前的课程大纲和评教结果。平时建好一个档案袋，申报时不是临时拼材料，而是拿出来就能用，底气完全不同。

政策依据

依据自治区教育厅、人社厅当年度高校教师系列职称评审通知、《关于进一步做好我区职称工作的通知》（桂人社规〔2025〕9号）及《广西壮族自治区职称评审管理服务暂行办法》（桂人社规〔2021〕11号），高校教师评价坚持教书育人导向与教学质量导向。

申报范围与条件

适用于广西本科高校、高职院校中拟申报讲师、副教授、教授等层级职称的专任教师，含承担实验教学、课程建设与教学改革任务的人员。

办理流程怎么走？

• 确定档案袋的年度范围与课程清单；
• 归集课程大纲、教案、课件与考核材料；
• 补充教学评价、督导听课记录与改革成果；
• 按学年编目，由院系核验后备用并随申报材料报送。

材料清单要备哪些？

材料含课程清单与课时核定表、课程大纲与教案样本、课件与作业示例、试卷与成绩分析、学生评教与督导听课记录、教学改革与获奖材料。建议按学年建立目录，电子版与纸质版同步留存。

注意事项

档案袋重在可核查，内容应与教务系统数据一致；不宜临时补做教案与记录；涉及学生信息的应脱敏；同一材料不得在不同业绩栏目重复填报；抽查时应能当场提供原件或系统截图。

常见问题（FAQ）

• 档案袋要做成纸质还是电子的？两者皆可，建议电子为主、纸质备查。关键是有目录、可定位，抽查时能在短时间内调出对应年度与课程的材料。
• 换过学校怎么处理？可按任现职以来的时段分别整理，原单位材料应注明来源并尽量加盖原单位核验章，无法盖章的可用系统截图与说明补充印证。
• 教学评价不理想的能不放吗？建议如实呈现。评教结果一般按整体情况判断，选择性提供反而容易在抽查中被质疑完整性。

官方咨询渠道

咨询所在高校人事处（职改办）、教务处或自治区教育厅人事处，也可登录广西专业技术人员职称管理服务平台（my.gxrczc.com）查询，或拨打12333咨询。

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